1.父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”　　

——你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？

2.晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”

——我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。

3.有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”　　

——虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你。　　

4.同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”　　

——身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。　　 

5.妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”　　

——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。

6.一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人在后面紧紧追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必须追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！”　　

——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。　　   

7.甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”　　

——事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。　　

8.张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声：“猪！”张三越想越气，也摇下车窗大骂：“你才是猪！”刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。　　

——不要错误地诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。　　 

9.小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”　　

——权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。　　

10.小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话给家庭医生求助。医生说：“我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。”小明妈妈说：“在你来之前，我该做什么？”医生说：“给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”　　

——事情既然已经发生了，何不坦然自在地面对。担心不如宽心，穷紧张不如穷开心

    5月20日，黑龙江省牡丹江市滨江城市花园幼儿园的孩子们折叠白色的千纸鹤，悼念四川汶川地震中的遇难同胞。 新华社发

    汶川大地震是一张沾满鲜血的巨大答卷，中华民族多灾多难的历史造就锤炼出一种超绝的坚忍和顽强。 

    领导人的率先垂范，子弟兵的奋不顾身，信息的通畅透明——一个开明、进步、开放、自信的中国，感动了世界，征服了世界！ 

    “孩子们一定要挺住” 

    5月12日14时28分发生地震后，新华网15时55分就紧急发布了国家主席胡锦涛的重要指示，国务院总理温家宝随即飞到灾区，领导救灾。 

    在都江堰新建的小学，温家宝总理踩着泥泞，攀上瓦砾堆，走近施救地点。当抢险人员解救两名被困在废墟下的孩子时，在雨中一直弯腰察看救援情况的温家宝，掉着热泪大声对孩子说：“我是温家宝爷爷，孩子们一定要挺住！一定会得救！” 

    当经过排列着罹难学生的遗体时，温家宝停下脚步，无言地对着遗体深深地鞠躬三下。 

    不由想起艾青的那句诗——“为什么我的眼里满含泪水，因为我对这土地爱得深沉！”  

    中国军队让世人敬佩 

    地震发生后24小时内，大约有2万名军人集结到了地震灾区，帮助挖掘死难者、搜寻受伤者，而多达3万架（辆）的军用飞机以及军用卡车正在驰援。无论是外国记者还是国际救灾专家，他们对中国军队的反应赞不绝口。 

    世界上绝对找不出第二支这样的军队。 

    亲人埋在废墟里，却首先去抢救别人；没有工具就用手刨，满手的鲜血全然不顾；没能再救出一名孩子的特警痛哭失声；面对情况不明的地面，将军和战士奋勇地伞降；通向震中的道路断绝就步行开进；把水和食品分给灾民自己挨饿；困了就在废墟旁和衣而眠…… 

    语言在这里是苍白的，只有人民的军队才会哪里艰险哪里去！ 

    13亿颗心靠在了一起 

    灾情传来，全国牵挂，一方有难，八方支援。全国各地捐款捐物，献血济困。从国外到国内，从农村到城镇，从单位到个人，从大人到孩子，每个人都行动了起来。艺人们搞起了赈灾义演；明星们慷慨解囊；还有一些热血男儿组织工程车、救护车千里驰援，深入一线。 

    13亿颗心靠在一起，那种律动会让整个宇宙颤抖；13亿人的血脉汹涌澎湃，抵得过无数条大江大河。 

    壮哉中华！ 

　　让人惊喜的信息大公开 

    在灾情发生后的第一时间，中央电视台启动24小时滚动直播。 

    《澳大利亚人报》赞扬道：“国家电视台打断正常的节目播放，直播四川地震的最新情况。平时晚上连播的电视剧也被采访灾区居民和幸存者的节目代替。” 

    英国广播公司记者昆廷·萨默维尔形容说：“这是我在中国所看到的媒体对紧急情况报道最快速、最公开透明的一次。” 

    英国《卫报》评论说：“官方新闻机构不断发布最新报道，提供最新的死亡人数。援救行动、失踪儿童和倒塌医院等情况的细节也没有被掩盖。” 

    地震发生几分钟后，国际各大媒体就纷纷将目光聚焦中国四川。美联社、路透社、法新社，以及英国广播公司网站(BBC)等媒体，连续播发突发新闻，跟踪报道地震灾情以及中国政府作出的紧急应对。 

    13日，美国《华盛顿邮报》、《今日美国报》，英国《每日电讯报》、《卫报》，德国《金融时报》，意大利《新闻报》，日本《朝日新闻》，韩国《东亚日报》，印度《加尔各答电讯报》、马来西亚《新海峡时报》等纸媒也纷纷将中国大地震作为头版头条，同时配发超大幅照片，救援人员正在搜救的镜头和一个女中学生被困在废墟里的画面，成为多家媒体报道的焦点。


　　灾难让世界震惊，但是开放的中国所带给世界的震惊同样巨大！ 

    在泪水中浸泡的中国人用忍耐和爱心共同守护家园！ 

    在废墟中艰难守望的中国人展现了无与伦比的生命韧性！ 

    中国，赢得了全世界的脱帽致敬！ 

高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。

其实你喜欢的话,更可以多点看下百度中的高考满分作文网

那如何求得作文的稳定呢？

第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。

第二：观点稳。即观点要正确、常见，即已得到世人及社会的公认，不要搞奇谈怪论，与公论背道而驰。这样立意，虽无新意，但至少是正确的。其实，在高考作文中，绝大多数的作文所表达的观点都是常论。

第三，举例稳。事例是充实内容和论证观点的证据，议论文中必不可少。举例如无新鲜材料，不要生造、臆造，因为这样反而会导致事与愿违，引起阅卷老师的反感。因此，所用事例只要切合话题，经典材料同样具有说服力。

第四：语言稳。虽然文章的立意占据了作文的主导位置，但语言是作文的重要因素不可否认。学生在作文中遣词造句要明白通顺，不搞生造词语，少用僻字长句，这样可以减少语病，消除歧义。不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求，即要做到简明、连贯、得体。

第五：文体稳。近几年，话题作文提出“文体不限”，为学生选择文体放宽了范围，但不能无规无矩。学生写记叙文和议论文最稳定，平时也训练有素。看近几件高考优秀作文，绝大部分都是采用这两种文体。至于连自己平时都没有训练过的文体（比如独幕剧、诗歌等），就不要拿到最重要的高考考场上来演练。能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数，况且还要加上运气的因素。

第六：首尾稳。拟好题，起好头，是良好的开端，结好尾是圆满的一笔。这里所说的“好”是指切合话题，紧扣中心。开篇不要去故意拐弯抹角，这样容易远离话题，而应早切题，早点题。结尾不必画蛇添足，可以重申观点，照应开头，略有深化。

第七：结构稳。议论文的经典结构尽可用到高考作文中去，比如“提出问题———分析问题———解决问题”，中学教材中的经典篇目也多为此结构，阅卷老师没有理由反对“学以致用”。记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场。例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法，《荔枝蜜》中的先抑后扬法。这些经典构思方式，学生较熟悉，运用起来并不困难。

总之，作文求稳是保住基础等级分的坚石，是作文获得成功的有力保障，更是稳中求得发展分的前提。

各位领导、各位老师、同学们：

   大家好！

   新年伊始，我们在这里召开师生会议，目的是总结过去，放眼高考。我谨代表高三年级全体老师向同学们致以春天的祝福！

   回首走过的高三时光，我们师生一起见证朝阳、沐浴风雨，我们的每一位老师，工作勤勤恳恳，任劳任怨，精益求精，我们的每一个同学自强不息，分秒必争。凭着顽强的毅力走完前面的路。放眼高考，仅剩100天，近在眼前的高考又会使你们产生急躁的心理，妄想一跃而抵达；这两种心理不断交织、考验着你们，甚至是折磨着你们。作为老师，对于你们所正在经历着的感同身受。

   高考是决定人生道路的分水岭，为了100天后的高考，你们准备了整整12年。12个春秋，你们流了多少汗水，花了多少精历和心思去锻铸智慧的利剑，为的是高考战场上能过关斩将，势如破竹夺桂冠！现在，离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100多天了。这100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。

   我们高三老师将和同学们一道。共同度过我们人生最辉煌的岁月。作为老师，我们愿倾其所有，全力以赴。选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是成功的，我们才是优秀的。我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。100天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请你们相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟，为了你们能出类拔萃，为了你们能有更加辉煌的明天。

   同学们，到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威，珍惜这100天，跨跃这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气！更要利用好这100天，提高复习功效，夺取辉煌佳绩。作为老师，我在此给大家以下一些建议：

1、  善学孟子的“生于忧患”，消除隐忧，沉稳警惕；

2、  善学庄子的“大鹏展翅”，志存高远，一览众山小；

3、  善学老子的“上善若水”，顺势扬长，智求优质；

4、  善学孔子的“三省吾身”，勤于反馈，解剖不足；

5、  善学苟子的“锲而不舍”，坚忍不拔，可镂金石；

6、  善学苏轼的“大江东去”，乐观豪迈，笑傲书海；

7、  善学王昌龄的“冰心玉壶”，珍惜情谊，友爱共进；

8、  善学王之焕的“更上层楼”，崇尚一流，追求卓越；

9、  善学李白的“天生我材”，自我激励，增强信心。此外希望同学们能牢记“八种致胜因素”：1、两军相逢，勇者胜；2、总分相争，和谐胜；3、毫厘相差，基础胜；4、实力相近，严谨胜；5、素质相当，策略胜；6、能力相竞，综合胜；7、体质相比，健康胜；8、意志相决，坚韧胜。

高效益，取决于高技巧。复习中我们要做到“五个学会”：1、两点之间最短的距离并不一定是直线，所以要学会寻找复习的最佳路径。2、只有知道如何停止的人才知道如何加速，所以要学会调节复习的最佳节奏。3、放弃是一种智慧，挫折是一种恩惠，所以要学会懂得复习的最佳反馈。4、人不能被同一块石头绊倒两次，所以要学会避免测试重犯相同错误。5、宁可掉汗，宁可掉泪，决不掉队，所以要学会竞争中继续前行。

   同学们，冲刺的100天，是一种挑战。希望的火炬，虽已点燃，但谁能成功摘到圣火，就得靠最后100天的努力；100天，是一种希望；在学海，我们已经游过惊涛骇浪，在书山，我们已攀过陡峭险峰。我们坚信，机会就在自已手中，离成功只有一步之遥。100天，更是一种机遇，可以创造人生的奇迹，铸造生命的辉煌。愿同学们利用好这100天，放飞理想的翅膀，飞达成功的彼岸！

                                                               2008年2月27日

尊敬的各位老师、各位同学：

　　新学期刚刚开始，我们就召开高三教师、学生大会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写华*中学的新篇章。

　围绕本次会议的主题，我讲以下几个方面内容：

　 第一、要有明确的个人目标。
      美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

第二、从现在就开始行动。
      目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

     我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
　　

第三、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

　　第四、要全身心地投入。
　　高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

　　总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　另外、利用这次机会对同学们今后的复习提几点意见，仅供各位同学参考：

　　1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

　　2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

3、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；

练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；

练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；

练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；

练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　4、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

　　5、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

　　6、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

      同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写华*中学的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们**中学。

贵家长：

您的孩子正处在人生奋进的征途中，他(她)有健康的体魄，坚定的信念、明确的目标、为实现理想而刻苦学习的精神，您能不为之欣慰吗？为了使您的孩子将来成为我们共同的骄傲，请您针对其特点，在假期中以及今后的日子里配合我们做好以下工作：

1、面对孩子的成绩单，冷静地为他(她)分析其原因并帮助寻找对策。以自己宽阔的胸怀给他一副坦然的心态。尽量满足孩子的学习要求，为他(她)的进步创造更多的客观条件。

2、教育孩子珍爱生命，注意身体健康，不要攀高、溜冰、抽烟、喝酒和打架斗殴等。

3、了解孩子的短腿科目，帮助他(她)制定合理的学习计划。

4、早上，不要让您的孩子起得太迟；晚上，也不要让您的孩子睡得太晚。

5、不要让您的孩子把时间较多地用在走亲访友上。

6、让您的孩子注重自身形象和个人卫生，良好的习惯会让他 (她)受益终身。

7、让您的孩子在学习之余多阅读有益的书籍和报刊杂志，不让孩子进“三室一厅”。

8、不要让您的孩子与因违校纪而辍学的或与违法乱纪的社会青年交往。

9、让您的孩子看这样一些电视节目：“新闻联播”、“焦点访谈”等。其它节目控制收看。

10、让您的孩子在学习之余做些力所能及的劳动，以培养他(她)的家庭责任感。

11、多挤出一些时间与您的孩子交流，随时了解他(她)的思想情况。

12、开学后，还要想着您的孩子，请适时来学校看看您的孩子。多与班主任联系(到校或电话)，以随时把握孩子的心理动向。

13、班主任想在开学后某个时候邀请您到孩子所在班级开个座谈会，希望您准时参加。

同学寒假自问：

1、我是一个尊重他人、充满自信、办事果断、冷静思考的人吗？

2、我有好的生活规律吗？我坚持锻炼身体了吗？

3、面对短腿科目，我能放弃吗？

4、回顾一学期的学习过程，我主动的成份有多少(主动预习、主动发现问题、主动询问、主动分析归纳、主动与教师和同学探讨、主动复习、主动调整学习方法)？

5、寒假的第一天，就是我新的学习生活的开始，我制定好计划了吗？

6、今天，我最大的收获是什么？最大的失误是什么？我浪费时间了吗?明天的时间，我安排好了吗？

本博客开博一周年!!!

*木易先生感谢各位博友在过去一年中对我的支持与关注!*